在选择《安全》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《安全》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《安全》杂志基本信息
主管单位:北京科学技术研究院
主办单位:中国职业安全健康协会;北京市劳动保护科学研究所
国内刊号CN:11-2411/X,国际刊号ISSN:1002-3631
创刊时间:1980年
出版周期:月刊
出版地:北京
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 特别策划_人物观点、特别策划_本期人物、特别策划_项目追踪、专题_社区安全、应急、风险、专项研究、安全管理,这些栏目不仅为不同环境阶段的研究者提供了展示平台,也满足了环境实践者对各类环境问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在环境领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在环境学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动环境事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
金磊 | 25 | 综合减灾;城市;安全减灾;减灾;可持续发展 |
吴超 | 21 | 安全科学;硫化矿石;安全管理;安全信息;自燃 |
傅贵 | 21 | 不安全;事故预防;事故致因;煤矿;安全文化 |
许开立 | 21 | 集对分析;安全评价;贝叶斯网络;安全工程;尾... |
汪彤 | 20 | 地铁;危险化学品;安全评价;指标体系;埋地管... |
张才 | 20 | 财产损失;火灾分析;火灾形势;火灾形势分析;... |
常天海 | 17 | 芯片;显示装置;二次电子发射;静电放电;图像 |
杨文芬 | 16 | 劳动防护用品;个体防护装备;防护服装;安全帽... |
丁辉 | 15 | 应急管理;城市;安全文化;突发事件;突发公共... |
宋文华 | 14 | 火灾爆炸;FDS模拟;火灾;FDS;液化石油气 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京市劳动保护科学研... | 182 | 应急;污染;疏散;安全管理;有限... |
首都经济贸易大学 | 173 | 火灾;安全管理;层次分析;层次分... |
中国石油天然气集团公... | 135 | 安全管理;油田;安全生产;企业;... |
中国矿业大学(北京) | 115 | 事故致因;校园;校园安全;火灾;... |
中国石油 | 99 | 石油;安全管理;油田;文化;安全... |
中国石油化工集团公司 | 68 | 安全培训;企业;安全管理;安全生... |
北京科技大学 | 64 | 高校;校园;火灾;安全管理;安全... |
湖南科技大学 | 54 | 课程;道路运输;危化品;煤矿;火... |
中南大学 | 45 | 安全科学;学科;文化;安全文化;... |
安徽理工大学 | 42 | 课程;教学;煤体;致裂;瓦斯 |
涉及文献 | 资助项目 |
142 | 国家自然科学基金 |
22 | 国家社会科学基金 |
17 | 国家科技支撑计划 |
17 | 北京市自然科学基金 |
17 | 教育部人文社会科学研究基金 |
17 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
15 | 湖南省自然科学基金 |
9 | 高等学校特色专业建设点项目 |
8 | 湖南省教育厅科研基金 |
6 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 |
涉及文献 | 资助课题 |
7 | 高等学校特色专业建设点项目(TS11624) |
3 | 国家自然科学基金(51274100) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJCZH192) |
2 | 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(zc09039) |
2 | 国家社会科学基金(12BGL109) |
2 | 高等学校特色专业建设点项目(TS2213) |
2 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
2 | 国家质检总局科技计划项目(2012IK209) |
2 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) |
2 | 辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(W2011019) |