《爱满天下》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、文献说明放在文末，整篇文章顺序编码；同一文献多次引用需并置，原著名称只出现一次。外文参考文献按照国际通告的著录格式标注。
Ⅱ、标题层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔，最末数字后不加标点，如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。
Ⅲ、论文应包括题名、作者署名及工作单位全称、摘要、关键词、前言、正文、结论( 结束语) 和参考文献。
Ⅳ、摘要200字左右，应具有独立性和自明性。应阐明撰写该文的目的、方法、结论并体现出原创性。
Ⅴ、稿件研究内容如获得课题或基金资助，请注明其名称及项目号。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陈汉才 | 3 | 陶行知；中国教育史；留学教育；西学东渐；心理 |
| 熊贤君 | 2 | 民国时期；陶行知；教学方法；私塾；中华民国 |
| 王尚义 | 2 | 汾河上游；流域；明清时期；汾河流域；太原盆地 |
| 汤翠英 | 2 | 陶行知；陶行知教育思想；爱满天下；生活教育理... |
| 胡国枢 | 2 | 陶行知；辛亥革命；光复会；生活教育理论；陶行... |
| 金林祥 | 2 | 陶行知；陶行知教育思想；陶行知研究；教育思想... |
| 魏烨 | 2 | 农村孩子；语文综合性学习；《语文课程标准》；... |
| 王荣华 | 2 | 颁奖典礼；爱满天下；基础教育；作文大赛；党建... |
| 程永宁 | 1 | 党建工作；程朱理学研究会；参政党；百年校庆；... |
| 韩吉珍 | 1 | 高师院校；研究性学习；高等师范院校；实践性知... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 中国陶行知研究会 | 32 | 教育；陶行知；农村教育；生活教育... |
| 南京晓庄学院 | 5 | 教育；生活教育；生活教育理论；陶... |
| 太原师范学院 | 5 | 教育；教育思想；陶行知；农村；教... |
| 淮安市新安小学 | 4 | 教育；陶行知；教育思想；中国教育... |
| 北京市第一七三中学 | 4 | 教育；教育思想；陶行知；教学；班... |
| 华南师范大学 | 3 | 教育；陶行知；科教兴国；中国教育... |
| 上海市政协 | 3 | 作文；作文大赛；爱满天下；大赛；... |
| 中央教育科学研究所 | 3 | 教育；陶行知；生活教育；生活教育... |
| 《生活教育》编辑部 | 3 | 教育；生活教育；电子信箱；活教育... |
| 丽水学院 | 2 | 职业道德；生活教育；生活教育理论... |
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