在选择《阿坝师范高等专科学校学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《阿坝师范高等专科学校学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《阿坝师范高等专科学校学报》杂志基本信息
主管单位:四川省教育厅
主办单位:阿坝师范高等专科学校
国内刊号CN:51-1536/G4,国际刊号ISSN:1008-4142
创刊时间:1983年
出版周期:季刊
出版地:四川
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:藏羌文化研究、区域经济、教育研究、教育教学研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊、全国高职高专优秀学报等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
吴文权 | 13 | 丢番图方程;N;猜想;Y;素数 |
卢永雪 | 12 | 民族体育;羌族;传统体育;民族地区;旅游资源 |
毛英 | 12 | 高校;民族地区高校;市场经济;青年;社会主义... |
周正 | 11 | 羌族;《红楼梦》;红楼梦;《松游小唱》;袍哥 |
庄春辉 | 11 | 大九寨国际旅游区;文化产业;大九寨;特质;文... |
杨兴江 | 10 | 语义WEB服务;语义WEB服务组合;云计算;本体;... |
严木初 | 10 | 嘉戎语;音系分析;音系;后缀;藏汉双语 |
张宗福 | 10 | 杜甫;诗歌;杜甫诗歌;《松游小唱》;李贺诗歌 |
吴天德 | 9 | 羌族;栏目策划;植物群落;钢琴伴奏;舞蹈教学 |
杨仕椿 | 9 | 丢番图方程;N;正整数解;X^2;注记 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
阿坝师范高等专科学校 | 645 | 教学;教育;高校;文化;民族 |
四川大学 | 79 | 羌族;文化;教育;政府;政治 |
西南民族大学 | 60 | 民族;羌族;文化;教学;高校 |
中央民族大学 | 39 | 文化;民族;少数民族;伦理;伦理... |
四川师范大学 | 38 | 旅游;社会;生态;旅游开发;汉语 |
西藏民族大学 | 33 | 羌族;羌人;农业;财政;财政政策 |
西南大学 | 29 | 教育;文化;民族;课程;哲学 |
汶川县威州中学 | 26 | 教学;英语;课堂;文化;课程 |
四川省威州民族师范学... | 24 | 教学;教育;素质教育;语文;文教 |
重庆师范大学 | 22 | 社会工作;地震;汶川地震;教育;... |
涉及文献 | 资助项目 |
50 | 国家社会科学基金 |
24 | 四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目 |
18 | 教育部人文社会科学研究基金 |
11 | 四川省教育厅青年基金 |
10 | 四川省教育厅科学研究项目 |
8 | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 |
7 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
6 | 四川省教育厅重点项目 |
5 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
5 | 四川省教育厅自然科学科研项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
4 | 国家社会科学基金(12EH123) |
3 | 国家社会科学基金(05XMZ042) |
3 | 国家教育部“985工程”(cun985-2-3) |
3 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0005) |
3 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD850139) |
3 | 四川省教育厅青年基金(07SB021) |
3 | 四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(SA05-102) |
2 | 教育部规划基金项目(09XJA751008) |
2 | 国家社会科学基金(BAA100015) |
2 | 国家社会科学基金(09CSH039) |